Avancemos

Educación Pública y el Pueblo

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Documental

 

Encuesta: La Virtualidad y las Condiciones en El Cauca

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La encuesta que se presenta a continuación, tiene como objetivo buscar alternativas reales que permitan hacerle frente a la improvisación en el manejo de la virtualidad o tele-educación que propone el Ministerio de Educación Nacional MEN y sus Secretarias de Educación, además, develar el desconocimiento de los contextos y el abandono en el que el Estado tiene sumidas a las Instituciones y Centros Educativos en materia de las TIC.

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Ponencias VII Encuentro Internacional y X Regional de Experiencias en Educación Popular

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La semana del 7 al 11 de octubre de 2019, se realizò el VII encuentro internacional y X regional de experiencias en educaciòn popular , con una masiva participaciòn de  docentes,  directivos docentes afiliados a ASOINCA, como tambien delegaciones de caracter nacional e internacional. En esta semana se presentaron diferentes  ponencias las cuales damos a conocer por este medio. ver anexos

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Programación VII Encuentro Internacional y X Regional de Experiencias en Educación Popular

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Desde la Junta Directiva y en coordinación con  el Grupo  de Educación Popular de la Universidad del Cauca, desde el año 2012 realizamos cada dos años el Encuentro Internacional de Educación Popular, en este año llegamos a la séptima versión que se llevará a cabo del 7 al 11 de octubre, 

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Circular 288: Séptimo Encuentro Internacional de Educación Popular

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Desde la Junta Directiva y en coordinación con  el Grupo  de Educación Popular de la Universidad del Cauca, desde el 2012 realizamos cada dos años el Encuentro Internacional de Educación Popular, en este año llegamos a la séptima versión que se llevará a cabo del 7 al 11 de octubre, en el

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Formación Docente 17 al 21 de junio: Formación Docente, Acto Necesario para Transformar las Prácticas Educativas, Pedagógicas y Sindicales

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La Educación en cualquier Estado está al servicio de la economía, para el Estado la educación formal su diseño, método y tácticas garantiza la mano de obra necesaria para el desarrollo de los propósitos de la clase en el poder.

En este proceso inhumano, el Estado es el principal responsable del destino que les espera a millones de niños y jóvenes, sin embargo, no podemos desconocer la responsabilidad de los padres de familia y los educadores en este fatal sistema educativo que existe en Colombia.

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